لحظات تعليمية
تجربة تعليم اللغة العربية مع الطلاب
مشهد من الممارسة الصفية يوثّق جانبًا من عملي في تعليم اللغة العربية، مع التركيز على التفاعل، وتبسيط المفاهيم، وبناء بيئة تعلم نشطة وداعمة.
أبوظبي، الإمارات (متصل بالعالم عبر الإنترنت)
يوسف شعبان / Youssef Shaaban
جذورٌ في اللغة.
ورؤيةٌ للمستقبل.
خبير تعليم اللغة العربية للناطقين بها وبغيرها | مطور حلول الذكاء الاصطناعي للتعليم (EdTech Developer)
أعلّم العربية والقرآن، وأطوّر أدوات تعليمية بالذكاء الاصطناعي، وأصنع محتوى مرئيًا يقرّب المعرفة. وممارستي داخل الصف هي نقطة الالتقاء.
معلّم · مطوّر · صانع محتوىYS / 01
يوسف شعبانYOUSSEF SHAABANلغة. ذكاء.
تواصل إنساني.
تواصل إنساني.
أصالة أكاديمية. رؤية مستقبلية.
العربية والقرآن × الذكاء الاصطناعي وتقنيات التعليم × البرمجيات × الإعلاماكتشف المزيد
حاليًا
مدرسة أميتي الدوليةالباهية · المنهج البريطاني · السنوات ٤–٦
03
إجازات قرآنيةحفص · شعبة · قالون
25k+
مشاهدة للمحتوى التعليميالسلسلة المرئية والإنتاج الإعلامي
01التعليم والتقنية والإعلام
ممارسة واحدة.
ومجالات تتكامل.
01
العربية والقرآن والتجويد
للناطقين بالعربية وبغيرها؛ قراءة بثلاثة مستويات، وتعليم تفاعلي، وخطط منظّمة للحفظ.
02الذكاء الاصطناعي وتقنيات التعليم والبرمجيات
تطبيقات تعليمية وأتمتة للعمل، من تخطيط الدروس إلى التفاعل الصوتي والمهام الأكاديمية.
03الإنتاج الإعلامي التعليمي
تلاوات ومحتوى تعليمي وبودكاست؛ بالمونتاج والسرد البصري لتقريب الأفكار.
من داخل الصف
معرض أعمالي مع طلابي
التعليم والتقنية
التعليم × الذكاء الاصطناعي × تقنيات التعليم
حين تلتقي خبرة الصف بالتقنية والإبداع.
02نقطة الالتقاء
معلّم / مطوّر / صانع محتوى
الصف يلهم
المعلّم يبدع
أعلّم العربية في مدرسة أميتي الدولية – الباهية بأبوظبي، لطلاب السنوات الرابعة والخامسة والسادسة ضمن المنهج البريطاني. وينطلق عملي في الذكاء الاصطناعي والإنتاج المرئي من الغاية نفسها: أن يصبح التعلّم أكثر عمقًا ومعنى.
03الخبرات
خبرة تتّسع.
وجذورها في التعليم.
من مراكز اللغة والمدارس إلى الإشراف التربوي، يبقى الصف نقطة الانطلاق لعملي في التقنية والإعلام.
منهجي في التعليم٢٠١٩–٢٠٢٢
مراكز تعليم اللغة والتعلّم عبر الإنترنت
تعليم العربية للناطقين بغيرها
بدأت بتعليم العربية للناطقين بغيرها في لسان العرب، والمركز العالمي، ومركز بدر. وامتدت التجربة إلى مركز كلمة ومؤسسات ومنصات تعليمية عبر الإنترنت.
مصر
Future School · القاهرة، مصر
التدريس المدرسي في مصر
شملت تجربتي في التدريس المدرسي بمصر العمل في Future School بالقاهرة، إلى جانب بيئات تعليمية متنوعة.
٢٠٢٣
سفراء الهداية
الإشراف التربوي
عملت مشرفًا تربويًا في سفراء الهداية، لتتّسع ممارستي المهنية من التدريس إلى الإشراف التربوي.
٢٠٢٤
مدرسة المتقدمة الأهلية · مدرسة الفرسان العالمية
التدريس في المملكة العربية السعودية
انتقلت إلى المملكة العربية السعودية عام ٢٠٢٤، وعملت في مدرسة المتقدمة الأهلية ومدرسة الفرسان العالمية.
وتولّيت خلال عام ٢٠٢٤ دور مشرف تعليمي.
حاليًا
مدرسة أميتي الدولية – الباهية
تعليم العربية في أبوظبي
أعمل حاليًا في مدرسة أميتي الدولية – الباهية بأبوظبي، وأدرّس العربية لطلاب السنوات الرابعة والخامسة والسادسة ضمن المنهج البريطاني.
مسارات تتكامل
غاية واحدة، وممارسات تتكامل.
القرآن والتجويد
تعليم يتجاوز الحدود.
خبرة ممتدة في تعليم القرآن الكريم والتجويد، حضوريًا لطلاب في مصر والسعودية والإمارات، وعبر الإنترنت. ممارسة تستند إلى الإجازات القرآنية الموضّحة في صفحة مؤهلاتي.
الإجازات القرآنيةالذكاء الاصطناعي · تقنيات التعليم · تطوير الويب
معلّم يفهم الصف، ويبني له.
أدمج الذكاء الاصطناعي في التعليم، وأوظّف أساسيات البرمجة التي درستها في بناء المواقع والأدوات التعليمية. وأستخدم التطوير بمساعدة الذكاء الاصطناعي وVibe Coding لتحويل احتياجات المعلّم والطالب إلى تجارب رقمية عملية.
وهذا البورتفوليو أحد تطبيقات هذه الممارسة؛ تولّيت تصميمه وبناءه وتطويره من البداية إلى النهاية.
التقييم الرقمي
تقييم ينطلق من احتياجات المدرسة.
أصمّم وأبني اختبارات تشخيصية رقمية وتجارب تقييم تفاعلية تنطلق من احتياجات فعلية داخل المدارس، وتجمع بين التصحيح التلقائي وتقييم المعلّم عند الحاجة.
- الاختبار التشخيصي الرقمي للغة العربية — السنة الخامسة
- الاختبار التشخيصي الرقمي للغة العربية — السنة السابعة
04أعمال مختارة
أدوات تنطلق من التعليم.
وتُبنى من أجل المعلّم.
تجربة تعليمية أكثر تفاعلًا.
بورتفوليو احترافي
Vibe Coding
تطوير بمساعدة الذكاء الاصطناعيأساسيات البرمجة
مواقع احترافية. من التصميم إلى التنفيذ.
05من أعمالي الإعلامية
معرفة تُرى وتُسمع.
التأصيل الأكاديمي والمهني
علمٌ يؤسّس الممارسة.
جامعة الأزهر · جامعة القاهرة · اعتماد ADEK للتدريس · ثلاث إجازات قرآنية
تعرّف إلى مؤهلاتي06معرفة بلا حدود
من أبوظبي.
إلى العالم.
عن بُعد
آفاق بلا حدود.
تعلّم العربية والقرآن أينما كنت. متاح لجميع أنحاء العالم.
حضوريًا
هنا في أبوظبي.
التعليم الحضوري متاح في أبوظبي فقط.
VOICESالطلاب وأولياء الأمور
ماذا قالوا عني؟
الشهادات قيد الإضافة
مساحة مخصّصة لتجارب حقيقية يشاركها الطلاب وأولياء الأمور.
تعليم · تقنية · تعاون
تعلّم معي.
وطوّر معي.
لتعليم العربية والقرآن والتجويد، وتطوير حلول الذكاء الاصطناعي وتقنيات التعليم، وتدريب المعلّمين والفرص المهنية.